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教育教學
武漢中學是以武漢這所英雄的城市命名的學校,1920年由老一輩無產階級革命家董必武等人創辦,從這里走出了董必武、陳潭秋、李漢俊等三位黨的“一大”代表。2020年正是武漢中學百年校慶之年,學校有著深厚的辦學底蘊,自創辦以來,一直秉承創辦之初董老題寫的“樸、誠、勇、毅”校訓,著力培養中學生的健全人格,百年來為國家培育了大批建設者和接班人。
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智慧教學

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熱烈慶賀武漢中學榮獲武漢市普通高中領航學校稱號

日期:2021年03月30日 09:37


在各級領導的親切關懷下,在社會各界人士的大力支持下,在全體武中人的共同努力下,通過三年的試點,武漢中學被評為武漢市普通高中領航學校。



武漢中學于1920年創辦,并以武漢城市命名。學校于1978年被定為湖北省重點中學,1992年列入中國名校,2001年被評為湖北省辦學水平示范學校,2020年被評為全國文明校園。董老親立的“樸誠勇毅”四字校訓為歷代學子注入了健全的人格基因。建校一百年來,學校始終堅持董必武教育思想的理論創新與實踐探索,形成了獨特的學校文化和辦學特色,為黨和國家培養了大批高素質人才,積淀了深厚的教育文化底蘊。

百年武中 紅色之夢

學校堅持以董老親立的“樸、誠、勇、毅”四字校訓為核心內涵的人格教育旗幟,以“培養和塑造學生健全人格,為學生終身發展奠基”為辦學目標。構建“12345”人格教育模式,創新“三校四制”——辦好少年團校、學生黨校、家長學校,執行值周校長制、值周班級制、家政值周制、學生干部競選制。落實理想情趣、文明善行、公民權責、愛國感恩和生命心健五大教育。


我們成年啦!




學生干部競選




                                 班級值周

                           兩個抓手

傳承紅色基因,推進紅色校園建設。富有文化底蘊的紅色校園環境讓學生在耳濡目染中受到歷史的熏陶,銘記紅色歷史,立德成人,立志成才。通過“班會晨會校訓課程”、“博古知今實踐課程”、“黨團理論素養課程”等校本課程提升學生理論素養,升華思想靈魂。


                                     紅色校園環境


                              私立武漢中學校舊址紀念館


學生黨校課程


博古知今課程


領航未來發展,推進智慧校園建設。學校在全市率先建立了光網校園、全市首批高清標準化考場,安裝了最先進的智能黑板、電子班牌,建立了校園刷卡門禁系統,建立了武漢中學大數據中心及各年級智慧教學系統,借助各類平臺,配置優秀數字圖書和期刊資源,不斷擴大優質教育資源庫,建設優質智慧教學課件和拓展性主題資源。學校成功創建為武漢市首批四星級智慧校園。




武漢中學大數據中心




                             大數據個性化學習服務中心


                                 個性化學習手冊


                                智慧教學展示

三個目標

校園環境優美,人文與自然相融合,實踐校園環境精致化。學校樓宇統一以紅色為主色調,并以“樸誠勇毅”四字校訓及從學校走出的三位中共一大代表名字來命名。建設了地理教室、國學教室、音樂教室、朗讀亭、遠程教學與錄播教室等功能室。




                                       項英將軍紀念亭


                                  音樂沙盤室


                                   航模教室


                                    創客教室

讓課程成就學生,讓學生享受課程,實踐學生課程精品化。學校目前有“樸、誠、勇、毅”主題班會系列、紅色教育課程系列、博古知今綜合實踐課程系列、職業生涯教育研學課程系列、環境教育課程系列、模擬政協及航模等社團活動等精品課程。



學生課本劇大賽


模擬政協社團的學生與武漢市政協委員面對面交流




                                 閃閃紅星校史講解隊

最美思政課


建立學校管理制度,完善選課走班管理,實踐學校管理精細化。學校建立了層級與扁平兼容的內部管理機制;在新高考改革推進方面,提前完成干部教師、家長、學生相關主題培訓工作,有條不紊地開展選課走班的班級組建和管理工作。



                                學生生涯游園會


家長生涯大講堂




                          高三年級“奔跑壯征程”畢業季活動

                四個策略

讓學校成為學生、教師和家長的學校,讓學校姓學。學校利用紅色資源優勢,實施人格教育,強化立德樹人,注重素質教育,拓寬多元成才渠道,讓學生主動學習,主動成長。努力提升研修之“效”, 通過開展課堂研究、課例研究、課題研究全方位促進教師專業發展。通過構建組織領導、工作推進、溝通聯絡三大體系,搭建“家長學?!薄?“家長沙龍”、 “家長在線”三大平臺提高家庭教育水平,提高家校合育成效。




                               classtalk在線互動云課堂


                             武昌區教師專業化發展學校


高三備考家長會


開發課程資源,保障學生的共同成長需要和個性化發展需求,讓課程夠學。學校積極開發以培養學生健全人格和優良學識的課程資源,深入優化學校課程結構,初步形成了基礎型、拓展型、學術型、國際型四大課程類型相融合的課程結構,不斷優化創新人才培養模式。學校持續三年一本上線率保持80%以上、600分以上高分學生人數不斷攀高、連續17年獲得武昌區高考質量一等獎。



右滑動查看2018-2020年三年高考喜報

學校開展“課堂”、“課例”、“課程”研究,形成教師生態發展的“雁陣工程”,讓教師研學。學校現有教職工169人,3名特級教師、2名正高級教師、1名“十百千工程人才”、9名市級學科帶頭人、40余位區級學科帶頭人。專任教師100%大學本科以上學歷,其中碩士研究生103余人。三分之二以上教師為高級職稱教師,是一支年齡結構合理,敬業愛崗、管理嚴格、深受學生、家長歡迎的教師隊伍。


7個區名師工作室授牌

專家組現場指導青年教師智慧教學

近年來教師獲得的部分市級以上榮譽


堅持開放辦學理念,搭建平臺、拓寬渠道,打造合育品牌,讓社區促學。學校利用社區教育實踐基地,打造“特色家訪”、“第二課堂”、“家政值周”、“志愿服務”、 “博古知今”等廣闊的實踐教育平臺。


學生“特奧融合”志愿服務


武漢中學學生在中科院研究所開展實驗研學活動